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INFORMACION
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"Ayudar a las personas a encontrar su verdadero yo..."
Administración del programa

La administración de este programa puede ocurrir en diferentes niveles. Aquí se
muestran algunas ideas:

Opción 1
Compre algunos carteles, y observe como funcionan. Quizás coloque un banderín de vinilo en el gimnasio. Por lo
menos logra que estudiantes y administradores conversen.

Opción 2
Hacer que los maestros lleven a cabo las discusiones regulares programadas con los estudiantes usando la
información de planes de lección \ módulos de discusión.  Lo pueden hacer a discreción de la administración.

Opción 3

Muestren nuestros banderines en los edificios de la administración (u otros más grandes) como muestra de tu
compromiso, y carteles en los salones de clases u otros edificios. Estos carteles y banderines son continuos
recordatorios  visuales de lo que lo estudiantes estarán internando.

Mas adelante, elaborar copias de planes de lección \ módulos de discusión para todo el equipo administrativo y
de maestros. El nivel de compromiso en este intento determinara el punto central que colocas sobre la
instrucción del salón de clases. Forma un horario regular de instrucción de educación del carácter. Una vez
formado, sea consistente y no varié en el plan, a menos que indique un mejoramiento mayor.

Algunas posibilidades:

•        Crear una clase de educación del carácter. Hacer que los estudiantes regresen a su aula de curso para su
instrucción. Hacerla una clase de 30 minutos.
•        Lo mismo que arriba, pero hacerla una clase de un día a la semana. Con esto, la información es
consistentemente administrada a los estudiantes, y la consistencia de su desarrollo será el resultado.
•        Elabore sus propias ideas.

¿Dónde colocar nuestros carteles en el salón de clases?

Sugerimos…

… colocar el cartel de “Yo Soy Quien Yo Elijo Ser” en la parte de enfrente del salón, arriba del pizarrón de
escribir, y los dos carteles de “Quien es mi dueño” y “Yo soy mi dueño” en cualquier lado del salón.

… colocar el conjunto de carteles llamado “Pilares” y el conjunto de carteles correspondientes a “Tolerancia”
donde sean fácilmente vistos, pero mantenga los conjuntos de carteles agrupados juntos. Actuaran como un
constante recordatorio de las lecciones que desean ser promovidas y funcionan mejor si están a la vista de
todos.

¿Dónde colocar nuestros carteles en el salón de clases?
Sugerimos…

… colocar el cartel de “Yo Soy Quien Yo Elijo Ser” en la parte de enfrente del salón, arriba
del pizarrón de escribir, y los dos carteles de “Quien es mi dueño” y “Yo soy mi dueño” en
cualquier lado del salón.

… colocar el conjunto de carteles llamado “Pilares” y el conjunto de carteles
correspondientes a “Tolerancia” donde sean fácilmente vistos, pero mantenga los
conjuntos de carteles agrupados juntos. Actuaran como un constante recordatorio de las
lecciones que desean ser promovidas y funcionan mejor si están a la vista de todos.