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INFORMACION
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"Ayudar a las personas a encontrar su verdadero yo..."
Nuestra declaración filosófica

Con los títulos internacionales de los medios de comunicación mostrando distorsiones del sentido común, el
mundo es un lugar muy confuso, las personas necesitan “empezar de cero” ahora más que nunca.
La libertad de elección se esta autorizando enormemente, pero lleva responsabilidad. Esta es la base de
nuestro programa, del cual viene un alto nivel de desempeño de los estudiantes, así como patrones
mejorados de comportamiento social.

Creemos que este es el  programa de educación del carácter más inclusivo que esta disponible para
cualquier escuela u organización social operando en una sociedad democrática. Le deseamos un éxito
enorme usándolo, y miramos adelante a su propia contribución.

“Que contra Quien”

Este es el punto inicial para definirnos a nosotros mismos como individuos únicos. Con esto internado,
logramos juntarnos como una unidad cohesiva dentro de la sociedad.

“Que” somos es una descripción de cosas que hacemos en la vida diaria.

“Quien” somos es definido por el esquema de valores que hemos adoptado. Entenderás esto conforme vayas
leyendo acerca de nuestro programa y los planes de lección que ofrecemos.

Que es “Dueño de si mismo.”

Dueño de si mismo es el reconocimiento que como individuos únicos, cada uno de nosotros somos
responsables por las decisiones que hacemos, tenemos el derecho y la habilidad para determinar y juntar
nuestras metas y comportamientos.

¿Porque “Yo soy quien yo Elijo Ser”?

Puede decirles a los estudiantes que hagan buenas decisiones. Explicarles que hay consecuencias por
hacer malas decisiones. Pero tus esfuerzos estarán apagados, hasta que los estudiantes se den cuenta de
que ellos son los únicos responsables por hacer estas decisiones. Que por internar el mensaje “Yo soy
Quien yo elijo Ser” los estudiantes pueden realmente comprender que sus éxitos o sus derrotas son el
resultado de las decisiones que ellos hacen.

Esto  confiere poder, cuando los estudiantes entienden que como individuos únicos, ellos tienen el derecho,
la habilidad y la responsabilidad de dictar su propio futuro.

Diez Pilares Principales de Educación del Carácter

Cuando los estudiantes abrazan el concepto de responsabilidad propia a través de “Yo soy quien yo Elijo Ser”,
pautas para un cambio positivo deben de ser proveídas, estas se encuentran en los “Diez Pilares Principales
de Educación del Carácter”.

Usando la estructura de estos pilares y los valores positivos a los que ellos se abrazan, los estudiantes son
dados a una conciencia global de lo que cuesta vivir una vida gratificante y positiva.

¿Porque no incluir temas tan notables como Veracidad, o Actitud? Cuando los estudiantes siguen los “Diez
Pilares Principales de educación del carácter”, otros elementos como estos ocurren como resultado de las
pautas de los pilares.

Nuestros pilares son escritos para incluir al individuo que interna sus mensajes, así como otros,
promoviendo unidad y tolerancia dentro de la escuela y afuera en la comunidad.

Tolerancia por los Demás

Nuestros carteles son recordatorios visuales de la diversión y el placer que pueden tener si aprecian la
autenticidad de los demás. Con “Tolerancia por los Demás” como un punto central, será alcanzada una gran
unidad en tu campus y en la vida de los estudiantes.

Planes de Lección \ Módulos de discusión

Nuestros planes de lección son gratis siempre, y son creados por nosotros mismos y la comunidad mas
larga de maestros y administradores que forman parte de nuestra red.

Evolucionando continuamente, estos planes de lección siguen un formato que es claro y manejable para
maestros y administradores de la misma manera. Te invitamos a que  nos envíes tus ideas a
info@makingpositivechioces.com. Convertiremos tus ideas a este formato usable, y los publicaremos en
nuestra página de Internet para que todos lo usen.